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邹萍:用二十年青春陪伴特殊孩子成长

来源:华龙网2017-08-25

    “寻找善的力量”重庆公益慈善人物故事系列报道

    邹萍:重庆市渝北区天爱残疾人康复训练中心主任

    公益宣言:尊重生命的唯一理由,因为他是生命

    人物简介:

    2005年创办天爱残疾人康复训练中心;为0~7岁的残障儿童提供康复训练;

    2008年创办向日葵智力残疾人康复托养中心,托养中重度成年智力残疾人;

    2014年成立童乐亲子成长中心,为8~14岁残障儿童提供康复服务。

    公益事迹:

    1997年7月2日,邹萍推开了一群心智障碍儿童的大门,如果说跨进这个领域是一种偶然,那么坚持留在这里却是一种顽强执着。从一个正常幼儿园的“娃娃头”,到萌发为一群特殊的心智障碍儿童教育康复服务,让特殊孩子和正常孩子一样都能有学上的信念,邹萍数十载如一日地坚守在特殊教育这个讲台上。

    “因为有我和我的团队,星星的孩子不再孤独”

    20年前那,邹萍刚刚进入特殊教育行业。很多人都觉得这是照顾孩子的保姆,而没有把它当成一份职业,并把她作为人生目标的抉择!从幼师毕业以后,一个偶然的机会,邹萍进入到重庆师范大学特殊儿童教育中心,遇到了指引她人生方向的导师—尊敬的张文京教授。邹萍从第一次面对这些话说不清、留着口水、生活不能自理的孩子们的彷徨无措;到课堂上,学生们一个个东倒西歪,自言自语,大喊大叫,满屋子乱跑的孩子们时的焦虑不安。那时邹萍常悄悄地哭,家人朋友都觉得教正常的孩子容易。那时候,张文京给予邹萍很多帮助,在专业上给她以严师的指导,在生活上像长辈一样的关怀。

    一个十岁的小妹妹给邹萍上了特教生涯的第一堂课。记得在一个星期一早上,一个家长朋友给邹萍说:“邹老师,我女儿星期天是十岁的生日,她一直等在饭店门口没有进去吃饭,她说她在等你,她以为你也会去”。那一瞬间,邹萍既惊讶也意外。

    从那一刻,邹萍真正理解特教的含义—“心”,用耐心的去了解融入他们,用爱心和他们真正的做朋友,用责任心去认真教导。

    在十几年的一线教育工作中,邹萍不断学习,把孩子们“不可能”和“做不到”的问题,都作为努力的课题。用专业的态度、坚韧的付出、隐忍的克服,一步步坚持下来,以“温柔的坚持”为座右铭,俯下身,弯下腰、蹲下去、甚至跪起来,来引领一个个折翼天使回归了主流世界。

    “以爱的名义一路前行,永不言弃”

    一个人的力量毕竟是有限的,邹萍能服务的家庭和孩子也不可能太多。

    过去,重庆地区的特教机构非常少,大部分去咨询的家长都会因为没有地方上学而失望的离开,有的孩子甚至是好几年都找不到地方上学。有一位家长说:“我是一个平凡的母亲,如果用尺寸来丈量母爱的长度,那便是比我的孩子多活一天。”身为人母的邹萍,很受震动。同样都是母亲,特殊儿童的家长们却要背负如此承重的负担,如何才能帮助到他们?在这样的思考下,邹萍萌发了要建立康复训练中心的想法——用自己的专业技能培养更多的特教教师,让更多的智障孩子享受到康复训练。

    2005年,邹萍创办了天爱康复训练中心。开办这样一个特殊教育机构,资金和专业是最大的问题。在渝北区残联的帮助下,解决了一部分课桌椅和康复器材,但是每年三万余元的亏损却让她眉头紧皱。最后,邹萍寻找发动各方力量解决问题。

    邹萍说:“一个人要心存善意、善念,用我们自己的专业也可以做慈善,用我们的行动去宣扬慈善”。

    2007年,邹萍加入重庆慈善总队做了一名光荣的志愿者,以己度人,帮助别人也是在帮助自己!从一个执行者,到一个倡导者、推动者。她特别希望社会是一个包容的、接纳的、尊重的、适合残疾人生活的社会。

    孩子们真诚的微笑和老师们的坚持感动了很多人,几所大学的志愿者和社会志愿者团队都和天爱建立了长期的合作伙伴关系,每周都到中心和小朋友们做志愿服务。

    二十年,邹萍从开办一个机构发展到三个机构,涵盖幼儿教育(2-6岁)、义务教育(7-16岁)青年职业教育(16-35岁)。机构也从刚开始前的4个学员到现在130名学员。邹萍也将积极带着中心的老师用专业的力量,让家长们看到生活的希望,帮助心智障碍的孩子们回归社会。

    

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邹萍:用二十年青春陪伴特殊孩子成长

2017-08-25 16:34:01 来源: 0 条评论
【摘要】 1997年7月2日,邹萍推开了一群心智障碍儿童的大门,如果说跨进这个领域是一种偶然,那么坚持留在这里却是一种顽强执着。从一个正常幼儿园的“娃娃头”,到萌发为一群特殊的心智障碍儿童教育康复服务,让特殊孩子和正常孩子一样都能有学上的信念,邹萍数十载如一日地坚守在特殊教育这个讲台上。

    “寻找善的力量”重庆公益慈善人物故事系列报道

    邹萍:重庆市渝北区天爱残疾人康复训练中心主任

    公益宣言:尊重生命的唯一理由,因为他是生命

    人物简介:

    2005年创办天爱残疾人康复训练中心;为0~7岁的残障儿童提供康复训练;

    2008年创办向日葵智力残疾人康复托养中心,托养中重度成年智力残疾人;

    2014年成立童乐亲子成长中心,为8~14岁残障儿童提供康复服务。

    公益事迹:

    1997年7月2日,邹萍推开了一群心智障碍儿童的大门,如果说跨进这个领域是一种偶然,那么坚持留在这里却是一种顽强执着。从一个正常幼儿园的“娃娃头”,到萌发为一群特殊的心智障碍儿童教育康复服务,让特殊孩子和正常孩子一样都能有学上的信念,邹萍数十载如一日地坚守在特殊教育这个讲台上。

    “因为有我和我的团队,星星的孩子不再孤独”

    20年前那,邹萍刚刚进入特殊教育行业。很多人都觉得这是照顾孩子的保姆,而没有把它当成一份职业,并把她作为人生目标的抉择!从幼师毕业以后,一个偶然的机会,邹萍进入到重庆师范大学特殊儿童教育中心,遇到了指引她人生方向的导师—尊敬的张文京教授。邹萍从第一次面对这些话说不清、留着口水、生活不能自理的孩子们的彷徨无措;到课堂上,学生们一个个东倒西歪,自言自语,大喊大叫,满屋子乱跑的孩子们时的焦虑不安。那时邹萍常悄悄地哭,家人朋友都觉得教正常的孩子容易。那时候,张文京给予邹萍很多帮助,在专业上给她以严师的指导,在生活上像长辈一样的关怀。

    一个十岁的小妹妹给邹萍上了特教生涯的第一堂课。记得在一个星期一早上,一个家长朋友给邹萍说:“邹老师,我女儿星期天是十岁的生日,她一直等在饭店门口没有进去吃饭,她说她在等你,她以为你也会去”。那一瞬间,邹萍既惊讶也意外。

    从那一刻,邹萍真正理解特教的含义—“心”,用耐心的去了解融入他们,用爱心和他们真正的做朋友,用责任心去认真教导。

    在十几年的一线教育工作中,邹萍不断学习,把孩子们“不可能”和“做不到”的问题,都作为努力的课题。用专业的态度、坚韧的付出、隐忍的克服,一步步坚持下来,以“温柔的坚持”为座右铭,俯下身,弯下腰、蹲下去、甚至跪起来,来引领一个个折翼天使回归了主流世界。

    “以爱的名义一路前行,永不言弃”

    一个人的力量毕竟是有限的,邹萍能服务的家庭和孩子也不可能太多。

    过去,重庆地区的特教机构非常少,大部分去咨询的家长都会因为没有地方上学而失望的离开,有的孩子甚至是好几年都找不到地方上学。有一位家长说:“我是一个平凡的母亲,如果用尺寸来丈量母爱的长度,那便是比我的孩子多活一天。”身为人母的邹萍,很受震动。同样都是母亲,特殊儿童的家长们却要背负如此承重的负担,如何才能帮助到他们?在这样的思考下,邹萍萌发了要建立康复训练中心的想法——用自己的专业技能培养更多的特教教师,让更多的智障孩子享受到康复训练。

    2005年,邹萍创办了天爱康复训练中心。开办这样一个特殊教育机构,资金和专业是最大的问题。在渝北区残联的帮助下,解决了一部分课桌椅和康复器材,但是每年三万余元的亏损却让她眉头紧皱。最后,邹萍寻找发动各方力量解决问题。

    邹萍说:“一个人要心存善意、善念,用我们自己的专业也可以做慈善,用我们的行动去宣扬慈善”。

    2007年,邹萍加入重庆慈善总队做了一名光荣的志愿者,以己度人,帮助别人也是在帮助自己!从一个执行者,到一个倡导者、推动者。她特别希望社会是一个包容的、接纳的、尊重的、适合残疾人生活的社会。

    孩子们真诚的微笑和老师们的坚持感动了很多人,几所大学的志愿者和社会志愿者团队都和天爱建立了长期的合作伙伴关系,每周都到中心和小朋友们做志愿服务。

    二十年,邹萍从开办一个机构发展到三个机构,涵盖幼儿教育(2-6岁)、义务教育(7-16岁)青年职业教育(16-35岁)。机构也从刚开始前的4个学员到现在130名学员。邹萍也将积极带着中心的老师用专业的力量,让家长们看到生活的希望,帮助心智障碍的孩子们回归社会。

    

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