华龙网-新重庆客户端12月5日14时讯 近几年网上流传着这样一句话——“不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳”，十分形象地道出了“家庭作业”给一个家庭带来的复杂关系。一份作业的“痛苦”，一个家庭的“承担’，“家庭作业”由此成为了教育的一个热门话题，成为多数家长吐槽的“心病”。

家庭作业过于繁重，已成为社会普遍现象

据《中国中小学写作业压力报告》显示，中国孩子做作业的时长为2.82小时，是全球水平的近3倍。中国老师每天有40.37%的时间要花在批改作业上，91.2%的家长，有过陪孩子写作业的经历，有75.79%的家庭曾因写作业发生过亲子矛盾。虽然现在不少的教育理论家主张减少或者取消家庭作业，但是中国孩子的作业负担并没有减少。家庭作业在一定程度上是可以帮助巩固学习的，但是过于繁重的家庭作业，无论是对家长还是孩子还说都不是一个好的消息。

家长苦不堪言，学校与家庭教育关系亟待变革

其实，写家庭作业这件事，孩子和家长都不喜欢。孩子希望有更多玩耍的时间，但因为作业的负担，有些孩子写作业到晚上12点是常有的事。陪孩子写作业的父母也痛苦，白天工作忙了一天，晚上也不能休息。孩子遇到不会的问题，父母就得帮他们解答，更烦恼的是现在小学生的题目，有些连大人也做不出来，当孩子用求助的眼神望着父母时，父母也爱莫能助， “家庭作业”摇身一变，成为了“家长作业”， 这直接导致越来越多的家长被孩子的家庭作业所绑架。“老师布置的家庭作业到底是考孩子还是考家长？”这样的呼声在家长中间引发不少共鸣，也引起了人们对学校教育和家庭教育之间关系的思考。

华东师大附属中旭学校，将作业留给学校，将陪伴还给父母

怎样体现家庭作业的价值，给学生减负，为家长松绑，让父母能够花足够的时间、精力、心思深度参与孩子的成长过程，使家庭教育发挥它应有的作用，就需要从根本上找出解决的办法。在这个话题上，华东师大附属中旭学校“将作业留给学校，将陪伴还给父母”的成功案例可以为我们提供一些解决问题的启发。

（华东师大附属中旭学校实景图）

在华东师大附属中旭学校，学校不仅是文化教育的中心；还是个别辅导中心、特长培养中心、社会实践中心、托管中心、国际理解发展中心。学校打造高效课堂，推动作业改革，为学生减负，每天老师们还会利用课余时间，辅导孩子当日的家庭作业，让1-3年级不带书面作业回家。对于学习成绩稍差的部分学生，学校还会组织老师进行针对性课外补习，提升孩子学习成绩，不让孩子在学业上掉队。不仅如此，在正常放学时间17:30-18:00之后，华东师大附属中旭学校托管中心还可以免费替家长托管孩子一小时，大大解放了家长的宝贵时间。家长在经过一整天的工作忙碌之后，回到家等待他的不再是没完没了、艰涩难懂的家庭作业，而是家庭教育所独有的亲情与陪伴。

教育是培养人和塑造人的活动，无论是家庭作业，还是课堂教学，抑或是课外实践，都是培养孩子、教育孩子的重要手段。只有让这些手段充分契合孩子的成长、认知规律，以孩子有没有进步、能不能成长作为衡量标准，才能真正发挥教育的功用，培育出全面发展的人。本月，御璟湖山将开启一场名为“走进华东师大附属中旭学校” 校园开放参观日活动，将面向全城招募参与者，让家长和孩子一起领略这所以“科创”为核心，致力于改善学校与家庭教育关系学校的魅力。

（御璟湖山·璟园意境图）

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